130 lat Szkoły Lwowsko-Warszawskiej

Ukazały się cztery nowe książki poświęcone jednej z najważniejszych tradycji filozoficznych w Polsce. Seria w przystępny i angażujący sposób przybliża idee oraz postaci, które przez ponad 130 lat kształtowały polską myśl – od racjonalizmu i refleksji nad wiarą, przez złotą epokę lwowskiej filozofii, aż po wojenne doświadczenia uczonych. Zapraszamy do odkrywania fascynującej historii i dziedzictwa Szkoły Lwowsko-Warszawskiej!

Autor/redaktor: Łukasz Kowalik
Wydawca: Wydawnictwo Academicon
Miejsce i rok wydania: Lublin 2025
Stron: 216
Oprawa: miękka
ISBN: 978-83-67833-36-3
DOI: 10.52097/acapress.9788367833363

Zamów książkę teraz

Od 130 lat istnieje w Polsce tradycja uprawiania i nauczania filozofii będąca polską odmianą filozofii analitycznej. Tradycję tę zapoczątkował Kazimierz Twardowski (1866–1938), wygłaszając 15 listopada 1895 roku wykład inauguracyjny na Uniwersytecie Lwowskim. Grupę uczniów Twardowskiego oraz ich następców w dalszych pokoleniach oznacza się dziś nazwą Szkoły Lwowsko-Warszawskiej (SLW). Przedstawiciele tak rozumianego nurtu działają do dziś. W oddawanej do rąk czytelnika książce zostało ukazane dziedzictwo Szkoły Lwowsko-Warszawskiej. Zebrano w niej głosy uczonych zachowujących związek ze Szkołą – przez odwołania do jej etosu, metodologii i problematyki lub w formie badań historycznych nad jej dorobkiem. Punktem wyjścia do namysłu były trzy pytania postawione przez prof. Annę Brożek dyskutantom na 12 Polskim Zjeździe Filozoficznym w Uniwersytecie Łódzkim w 2023 roku: „Które elementy dziedzictwa SLW: (a) są najważniejsze / najcenniejsze? (b) wymagają jeszcze (ewentualnie: ponownego) zbadania? (c) powinny być kontynuowane?”. W pierwszej części książki oceniono aktualny stan badań nad dziedzictwem Szkoły, w drugiej – przedstawiono założenia programowe, na jakich opierała się Szkoła, w trzeciej – przypomniano najważniejsze osiągnięcia naukowe Szkoły w psychologii, logice, ontologii i etyce, w czwartej – podano przykłady nawiązywania do dorobku Szkoły, w piątej – przywołano wybrane postacie wybitnych przedstawicieli Szkoły, mogących dziś stanowić wzór do naśladowania. Autorami zamieszczonych w książce wypowiedzi są badacze w różnym wieku i o różnych specjalnościach, pochodzący z kilkunastu polskich i zagranicznych instytucji naukowych.